本文摘要：金河镇中心学校在积极开展不忘初心牢记愿景主题教育中，以审视问题、排查实施为抓手，根据教体局拒绝，积极开展了控辍保学专项管理行动，经过近段不懈努力，获得了阶段性效益。

金河镇中心学校在积极开展不忘初心牢记愿景主题教育中，以审视问题、排查实施为抓手，根据教体局拒绝，积极开展了控辍保学专项管理行动，经过近段不懈努力，获得了阶段性效益。　　一、高度重视，强化控辍保学责任感　　控辍保学是依法实行义务教育的最重要内容，是教育贫困地区的最重要内容之一，也是实施三不恨、两确保的最重要任务。该镇中心学校开会了控辍保学专题不会，秉持镇和局里会议精神，并明确提出具体措施；同时，拒绝各校站位全局，服务大局，不忘教师初心，牢记育人愿景，增强责任，勇于担任，全力以赴作好控辍保学工作。

　　二、全员参予，实行控辍保学大排查　　根据上级拒绝，实施村校合力，全员参予，村组干部因应各校弃两组逐户排查适龄学生上学情况；对退学者，填上退学学生表格，为劝返获取了精确依据。　　三、管理控辍，继续执行控辍保学责任制　　对所有萎缩学生，按照教体局退学核查表格，弃人注册登记请示，由校长胜总责，领导分包年级，教师分包学生，责任到人，作好劝返工作，对确实实际困难的残疾儿童无法回校随班就读于的，由所属学校或辖区小学送教上门，并一生一案，完备档案，让他们都能拒绝接受义务教育。　　四、严格考核，实施控辍保学奖惩制度　　一是严苛按照教体局教学质量评价办法，全员评奖，从制度上约束教师必需平稳寄居学生；二是各校要把班级学生巩固率划入班主任和任课教师综合评定之佩，并与奖惩、评先挂勾。

　　五、多策举，创建控辍保学长效机制　　一是各中小学校创建校长包在全校，主任包在班级，教师包在学生的三级网络管理机制，实施控辍保学月报告制度。每月底，各校都要对各班学生数展开核查，重点是对休假学生及贫困户学生展开督查，详尽记录学生情况，保证无一个学生退学。二是规范学校管理，提升教学质量，非常丰富德育活动，提高师生素养，做已劝返学生入来作，留得寄居，习得好。　　截至目前，全镇小学巩固率超过了100%，初中巩固率超过了99.2%，退学学生14人，早已劝返6人，送教上门5人，还有3人，仍在劝返。

本文来源：皇家88-www.pos-co.com