本文摘要：3月9日，四川省全面铺开了线上教学，成师附小金堂分校在此之前通过制订缜密制度、实施科学方案、细化过程步骤、积极开展技术指导、创建类似学生档案等各项措施，使学校的线上教学展开得井然有序。

3月9日，四川省全面铺开了线上教学，成师附小金堂分校在此之前通过制订缜密制度、实施科学方案、细化过程步骤、积极开展技术指导、创建类似学生档案等各项措施，使学校的线上教学展开得井然有序。而线上教学期间，贫穷儿童、镇守儿童、抗疫一线医护人员子女等这样一群类似的学生，他们的一举一动堪称时时刻刻牵动着成师附小金堂分校所有教职员工的心。

为了现实理解这一群类似学生的线上自学情况和生活身体状况，随着线上教学的铺开，学校月启动类似学生关怀计划，使用入户家访的形式，为六类类似学生送来去寒冷。vfdvfd3月12日下午，在学校杨怀英校长率领下，学校工会主席邓凌、教导处代表李颖老师、涉及班级班主任教师、科任教师共计六人，构成第一批探访慰问团，走出了一户抗疫一线医护家庭和两户贫困家庭的三名学生家中，为他们送来去学校的关怀与视察。vfdvfd看见老师们那熟知的身影，孩子们都很兴奋。一走出学生家中，杨校长之后坐下孩子和家长中间，详尽地告知了孩子们身体健康状况和线上自学情况。

这段时间身体健康情况怎样?出外必须配戴的口罩够不够?线上教学开始前，老师是不是分开联系你们，指导收听方法?这几天能通过电视或者网络参予线上自学吗?课程内容都习得懂吗?自学上的疑惑，老师是不是及时指导?是不是及时根据线上课程展开学科内容的补足和扩展?当听见孩子和家长认同的问，看见他们快乐的笑脸时，杨校长转身对班级班主任和科任老师线上教学期间在班级中所积极开展的工作给与了赞许。杨校长说道：确实的放假不时学放假不时教教必须老师摸清学生实际情况，针对性的积极开展工作，把工作做到粗做到鉴，无论是自学指导，还是生活关怀等一样都无法较少。自学上的疑惑要答案，生活上的艰难也要解决问题。

探访过程中，杨校长一行还分别为这三名学生送上了学生所需的书包、彩笔、课外书籍等一应学习用品，并地希望孩子们要认真学习，坚决体育锻炼，承担力所能及的家务，让自己茁壮为一个有非常丰富科学知识，有身体健康身体，有责任担任的新时代接班人，用自己的能力，提高家境，建设国家。对于杨校长一行的来临，家长们莫不青睐，他们不仅对学校、老师给与自己孩子的关怀传达了感激，还感叹道：无论有何种艰难，学校、班级、老师都能在第一时间给予帮助，作为附小大家庭的一员，真真切切的感受到了来自这个大家庭的寒冷。他们回应，将因应学校、反对班级，敦促孩子参予线上自学，大力对系统孩子的自学展现出，和学校一起，为孩子的茁壮保驾护航。vfdvfd此次入户探访，不光让学校、老师了解到了放假不时学放假不时教教期间，类似学生线上自学的真实情况，也检验了学校、班级在线上教学期间所积极开展的各项工作的效果，又为学校下一阶段更佳地实施线上教学这一工作说明了方向，堪称教育面向全体，不溢一个的确实价值反映。

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